導(dǎo)讀：教育部規(guī)定：高中生擁有發(fā)明專利或?qū)嵱眯滦蛯＠?，就可以參?85、211等名牌大學(xué)、重點(diǎn)大學(xué)的自主招生，相當(dāng)于降20分甚至更多的分?jǐn)?shù)進(jìn)重點(diǎn)大學(xué)。而擁有發(fā)明專利或?qū)嵱眯滦蛯＠母咧猩鷧⒓尤珖嗌倌昕萍紕?chuàng)新大賽或明天小小科學(xué)家獎勵活動獲得一、二等獎?wù)?，可以免試保送進(jìn)名牌大學(xué)。
隨著科技的進(jìn)步、社會的發(fā)展，“專利”這個(gè)詞越來越多地進(jìn)入人們的視野，甚至進(jìn)入企業(yè)從研發(fā)到營銷推廣的各個(gè)環(huán)節(jié)，很多企業(yè)家朋友和技術(shù)人員常常會問這樣的問題：
“專利到底有什么作用？”
這個(gè)問題反映出中國的專利普及仍然處于啟蒙階段，大量的新聞及政策宣傳已經(jīng)讓越來越多的人認(rèn)識到應(yīng)該或需要申請專利，但對其現(xiàn)實(shí)價(jià)值仍不清楚。筆者對此進(jìn)行簡單的論述，希望能夠解開讀者的疑團(tuán)。
回答這個(gè)問題之前，首先需要確定您的身份，所謂“屁股決定腦袋”吧。
對于企業(yè)的運(yùn)營者，那么專利主要有四大作用：保護(hù)技術(shù)、增加融資機(jī)會、申請高新企業(yè)認(rèn)證（從而減免稅收）、提高研發(fā)水平。
1.保護(hù)技術(shù)
其重要性自然不用多說，相信大部分讀者已經(jīng)了解。
企業(yè)將其獨(dú)有的技術(shù)申請專利，廣而告之，壟斷此項(xiàng)技術(shù)，別人未經(jīng)許可不得使用，如果別人即使無意中使用了此項(xiàng)技術(shù)，也需要支付高額的成本。
2.增加融資機(jī)會
最近幾年，國內(nèi)外大量的資本到處尋找投資項(xiàng)目，造就了大量的創(chuàng)業(yè)機(jī)會和融資需求。
對于制造業(yè)企業(yè)而言，投資人最擔(dān)心的事情就是:
企業(yè)的技術(shù)是否為自有技術(shù)；
其技術(shù)門檻是否足夠高；
產(chǎn)品推出之后會不會很快被山寨。
筆者多次為瑞士銀行、德意志銀行這些國際頂尖投資銀行出具專利評估法律意見，這些投資人已經(jīng)將專利評估放在投資整體評估的第一步，如果專利評估結(jié)論不理想，就直接停止后續(xù)的其他評估步驟，放棄投資計(jì)劃。
如果企業(yè)針對其核心產(chǎn)品布局了一定數(shù)量的高價(jià)值專利，相信會產(chǎn)生相當(dāng)大的競爭力和吸引力。
3.申請高新企業(yè)認(rèn)證
相信很多企業(yè)家朋友對這個(gè)認(rèn)證都有所了解。
政府對于高新企業(yè)的扶持力度越來越大，一旦獲得此項(xiàng)認(rèn)證，企業(yè)會得到17%的稅收優(yōu)惠，這對于企業(yè)而言具有極大的誘惑力。
在這個(gè)認(rèn)證中，最硬性的指標(biāo)就是擁有一定數(shù)量的專利，而這不是一朝一夕可以實(shí)現(xiàn)的，而是需要長遠(yuǎn)的規(guī)劃和積累。
4.提高研發(fā)水平
根據(jù)筆者十余年的專利律師執(zhí)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，大部分在華的外企研發(fā)水平仍不是很理想。
其中很重要的原因是，研發(fā)人員或團(tuán)隊(duì)僅僅是憑一己之力埋頭苦干、“閉門造車”，利用自己的既有經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)技能進(jìn)行研發(fā)。
最后經(jīng)常出現(xiàn)這樣的局面：研發(fā)了很長時(shí)間獲得一項(xiàng)成果，待將辛辛苦苦準(zhǔn)備好的資料遞交給筆者準(zhǔn)備申請專利，筆者僅用半小時(shí)便發(fā)現(xiàn)，幾乎同樣的技術(shù)多年前已經(jīng)在國外的專利文件中出現(xiàn)。
對于研發(fā)人員而言，這是一件多么悲壯的事情！不得不令人扼腕嘆息、懊惱不已！
如果能夠在研發(fā)過程中隨時(shí)站在專利申請的視角，則會及時(shí)發(fā)現(xiàn)之前的專利文獻(xiàn)和技術(shù)成果，再在前人的基礎(chǔ)上進(jìn)行研發(fā)和改進(jìn)，將會避免做“無用功”，企業(yè)自身的研發(fā)水平必定會大幅提高。
對于個(gè)人而言，專利的作用也不勝枚舉，主要包括：職稱評定、升職加薪、創(chuàng)業(yè)籌備、技術(shù)論證、知名度提升、成果保護(hù)、有償轉(zhuǎn)讓。
更有甚者竟然為子女申請專利，目的是為了中考或高考加分，這就是我們的“中國特色”吧。
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