5月21日，長杭獎在杭州青少年活動中心頒獎，除了王星燁，還有另外6名愛動手、愛創(chuàng)新的中小學(xué)生獲獎，暑假他們將去日本科學(xué)考察。
這幾名同學(xué)分別是：杭州市第二中學(xué)的俞家琛、西湖高級中學(xué)的汪凡越、杭州高級中學(xué)的胡子男、杭州第十四中學(xué)的儲胤豐、長河高級中學(xué)的王威來、崇文實驗學(xué)校的俞果。
鉗子+鑷子，自創(chuàng)剝蝦工具
王星燁是溫州人，個頭挺高，梳著馬尾辮，快人快語，初中來到杭州讀書。
她現(xiàn)場演示了這把“神器”，類似一把鉗子，但前端是兩塊略有弧度的扁片。一只皮皮蝦，背朝下、腹部朝上放好，薄薄的鉗嘴從尾巴輕松穿入，伸進一截后，稍一用力壓住鉗子腿，“啪”地一聲，殼就分開了，蝦肉輕松取出。
第一步、把蝦姑殼肉分剝器先從尾部伸入
第二步、當分剝器前端全部伸入后，一按，肉與殼就分開了
第三步、輕松剝好
作為溫州人，皮皮蝦從小就是王星燁飯桌上的家常菜。但是殼很硬，小時候剝不動，經(jīng)常被戳傷，要么直接放進嘴巴咬，吃得不夠徹底。從幼兒園起，王星燁就常央求爸爸買個好用的工具來，但市面上沒有賣。她有了發(fā)明小工具的念頭，到初中后準備付諸實踐。
前期調(diào)查中，?？吹礁韶浭袌隼镔u蝦干，他們是怎么做的？
王星燁和爸爸專門跑到做蝦干的工廠，看到幾位奶奶坐著，人手一把剪刀，拿起一只活的皮皮蝦，剪掉頭，再順著蝦的周邊剪一圈，肉和殼就分開了。整個過程非常熟練，但仍有人的手被劃破。這個工具放在家里不太實用。
去年四五月開始，王星燁開始動手了，終于大功告成。
練手用了1000只皮皮蝦
為了做這把工具，暑假里有段時間，王星燁家?guī)缀趺刻於家I幾斤蝦。開學(xué)后的周末，也會買幾斤練手。有時候，嫌杭州的蝦太瘦，奶奶還會從溫州買好寄過來。如果總體計算一下，王星燁練手，一共買了60—70斤蝦，胖一點的蝦，一斤有15只左右，這么算來，約有1000只皮皮蝦用于試驗。
媽媽一般把皮皮蝦蒸好，王星燁試驗一番后，蘸蘸醬油就吃掉了，絕對不浪費。后來實在吃不下，就送給親戚朋友，還給路邊的流浪漢送過。
“現(xiàn)在，我再也不想吃了，實在是吃傷了！”王星燁吐吐舌頭，說對另一種叫不出名字也很難剝的殼類海鮮，有了動手的新興趣，準備再造個工具。
王星燁家的飯桌上，現(xiàn)在已經(jīng)離不開這個小工具，除了已經(jīng)用慣舌頭去殼的老人，其他人都覺得很方便。在成功申請新型實用發(fā)明專利、國家發(fā)明專利后，有幾個溫州的老板找過來，說看好這個發(fā)明，可以談一談投入生產(chǎn)。
媽媽是音樂老師，爸爸是公務(wù)員，在整個發(fā)明創(chuàng)造的過程中，都很支持。其中，爸爸參與更深入，和她一起找材料、焊接等，王星燁說，“和爸爸一起探索的感覺非常好。”
除了這個發(fā)明，王星燁手頭還有不少發(fā)明獲得國家專利，有夾書架、一種新型外吸墨水鋼筆，還和幾位同學(xué)一起研究過《一種治療I型糖尿病的中藥組合物》這樣的課題。
除了科學(xué)發(fā)明，她還喜歡畫畫，初一就在學(xué)校開過個人畫展；常主持學(xué)校晚會；參加詩朗誦、話劇表演等，成績也不錯，是個典型的各方面都好的“別人家孩子”。
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